邵陽新聞網(wǎng)4月24日訊（通訊員 卿玉蓮  謝玲）為優(yōu)化專題復(fù)習(xí)策略，提升學(xué)生核心素養(yǎng)與應(yīng)試能力，新邵縣劉青桂高中語文名師工作室于4月23日在新邵一中舉辦以“精準(zhǔn)突破，高效提升，科學(xué)備考”為主題的2025屆高三二輪復(fù)習(xí)研討會暨工作室第一次線下研修活動，通過課例展示、專家講座等形式，共研語文二輪復(fù)習(xí)教學(xué)“智”路徑。  

工作室成員謝曉艷老師帶來了精彩的《“智”析詞句表達(dá)效果，深度求索高分方法》示范課。課堂以“模擬Deepseek的深度思考”驅(qū)動學(xué)生思維，通過師生共同探究、小組合作探究、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，規(guī)范答題。李達(dá)飛老師則帶來一節(jié)理論與實(shí)踐并存的作文示范課——《作文升格之文脈清晰——智能批改下的高三二輪復(fù)習(xí)之作文講評》。課堂以方法為引，對比分析原文與升格文，直擊學(xué)生的作文痛點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生完成作文文脈清晰方法建模。

新邵八中語文教研組長評價：“謝老師的課以‘智’落實(shí)了基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了學(xué)生思維，提供了可借鑒的范例。李老師功底深厚，課堂實(shí)在，形成了‘方法診斷升格’的教學(xué)閉環(huán)，具有極強(qiáng)的操作性?！? 

課例展示和評課互動結(jié)束后，工作室主持人作《以匠心守初心，以共進(jìn)赴征程》專題報告。他從“對標(biāo)高考，精準(zhǔn)定位”“聚焦痛點(diǎn)，靶向攻堅”“真題為綱，科學(xué)提質(zhì)”“精準(zhǔn)幫扶，動態(tài)跟蹤”“資源共享，合力突圍”五個方面，深入剖析高三二輪復(fù)習(xí)的落地策略，為教師助力學(xué)生提升核心素養(yǎng)和應(yīng)試能力指明了方向?；顒游猜?，他還就工作室工作作了詳細(xì)安排，并總結(jié)道：“教研是教師成長的沃土。未來，我們將繼續(xù)以課題研究為抓手，以課堂實(shí)踐為陣地，助力語文教育高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>

此次研修活動既有理論高度，又有實(shí)踐深度，為語文教師搭建了交流共進(jìn)的平臺。工作室成員紛紛表示，將以此為契機(jī)，深耕課堂、精研教學(xué)，讓語文課堂真正成為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、涵育文化自信的沃土。